“空间感”——二胡基本功教学用语中的几个关键词之七

——2010年全国高等音乐艺术学院二胡教学创作论坛琴艺篇-

——二胡基本功教学用语中的几个关键词

宋国生

空间感

空间感有两种含义：

一个是艺术表现要求的身体之外的想象空间；

一个是演奏时左右手臂搭到弦之后在胸前形成的，好像是充了气的气囊一样的实际弹性空间。

从基本功角度主要体会胸前这个弹性空间，这种空间感觉上下左右前后都有相当大的张力：上下好像有一个气柱，左右前后好像有一个弹性可大可小，形状可圆可扁的金属圈，它把肌肉活动、气息活动结合起来，使整个与演奏相关的环节，形成一个以腰(或臀部)为总点、两肩为主要分支点的，牵一发能动全身的有机整体，使之真正能够做到全身贯通并且达到人琴合一，奏出浑厚优美和多变的音响效果。

空间感从张缩的角度看：

奏拉推弓分别为左右较大幅度的张缩，奏里外弦分别为较小幅度的缩张；

拉外弦是大张加小张；

推外弦是大缩减小张；拉里弦是大张减小缩；

推里弦是大缩加小缩；外弦强奏时前后的张力加大；

弱奏时前后的张力减小；

里弦强奏时前后收缩力加大；

弱奏时前后收缩力减小。

从空间形态变化的角度看：

它可以左右开、前后合，左右合、前后开；也可以前后左右同时合，同时开，它们都能产生有效作用与琴弦的力量，而保持胸前空间的一定弹性和张力(有时需要较大的弹力和张力)充分发挥脊柱和气柱的伸缩作用，则更能产生较稳较深的音响效果。

一般是上述三种情况兼而有之，根据需要有所侧重。

以上简单解释了有关二胡基本功训练的七个关键词，实际是提出了七项基本要求。

前两个搭上去、悠起来，是解决人与琴的力学关系和左右手基本用力方法的；

方向感、量感、过程感是针对左右手运弓运指等演奏动作提出的既概括又具体的三项要求；

后面两个对称感、空间感，则是从两手配合、两手与身体其他部位的配合，及其与气息活动相配合的两项基本要求。

笔者认为，读者如能够将这七项要求一一付诸演奏实践，你的基本方法就会更科学，基础打得就会更牢，继而学习起来进步就会更快。