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日志

II6代IV

热度 1已有 559 次阅读2019-5-25 02:17 | 和弦

第十八课   II6IV


II6IV乃是用上主和弦的第一转位来代替下属和弦。


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本课的内容并进一步的引申到II的使用, II7的使用。


先解释:II是上主(音)和弦,是副三和弦中最重要的一个。


一个调中有三个副三和弦 —— II(上主和弦)、III(中音和弦)、VI(下中音和弦)。


(当然一个调中有三个大三和弦:I(主和弦)、IV(下属和弦)、V(属和弦,包括属7和弦。)这三个大三和弦又称正三和弦,是调中的和声骨干。)


这三个副三和弦都是小三和弦(小3度垒大3度形成的(完全)5度的和弦),其中最重要的,使用最多的就是上主(音)和弦。


上主和弦以第一转位(II6)的使用最多,用它来代替IV(下属和弦)是最先的使用。


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在前面的课程中曾数次提到:由于三个正三和弦的构造与音响完全一样,为寻求音响上的变化而使用了II6( Dm/F )


II6既然是代替IV,就把它放在IV的位置上:


和弦的进行常是:IIVV7)-I,好,用II6取代IV而成为:


III6V7)-I


和弦的进行也会:IIVI,则也可用;


III6I


II6的弹法:


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虽各调均可有两种弹法,但建议您采用第一种。


加上歌:


光盘上授课所用的:C调的爱的真谛


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2小节所用的就是II6Dm/F)了。


若是你还不熟练右手加和弦音,就可以如光盘上所示范的,右手只弹旋律音。


左手的伴奏弱拍的部分,第134小节也可换位,只要强拍的低音不变,都不算转位。


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再用另一种伴奏弹奏C大调的荣耀,荣耀哈利路亚:(最后4小节)


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3小节本来只用了属(7)和弦,但现在却将前2拍改用II6Dm/F),这是非常优良的处理,是由于有一种终止式称为不完全复合终止式,它是IVV7)-I。在观念上是用它取代了完全终止(V7)-I),而re2( )),re2( ))这两个音又不是下属和弦,故用II6IV,就成为II6IV)-V7)-I的不完全复合终止式了。


也请留心:第124小节是主和弦(C),在教授之初规定要弹成:


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其实在键盘熟稔以后,大可:


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在这里,(无旋律伴奏


奏)右手所用的音型就是这样处理的,好使其与第3小节在音的高度上相近。


再来,换个调,换个歌,G大调  4 / 4  赞慕美地


有两处使用II6IV


1)第1小节:


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这样弹奏可以:


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这样弹也好:


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4小节的和弦配置成:III6V7)-I好,


配置成:IIVV7)-I当然也好,


配置成:IV7V7)-I也可以,但前者较好!


若配置成:IV7IV(或II6)就是大错了!


G大调的另一首歌:我奇妙救主  6 / 8(请将简谱写成五线谱)


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请为这首歌配上和弦,自行弹奏出来。若是能在右手加上和弦音最好,然后也弹成无旋律伴奏。


现在请弹F大调的歌:谷中百合花  4 / 4


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将第十四课(92页)此曲的第 2 6 14 bBIV)改成Gm / bBII6),并且鼓励你把右手加上和弦音,并以无旋律伴奏的各种音型弹奏。


再一首F大调的歌:爱的真谛


我们是以这首歌为例,用C大调来讲授II6使用的,现在请自行回到F大调,将原先用的IVbB)改为II6Gm / bB)请弹奏全曲,右手加上和弦音,并以各种无旋律伴奏音型为此曲伴奏。


经过以上的练习,我们不难发现,所使用II6的地方,它们的旋律音都是re2)音。原来re2)与低音fa4)成6度关系——6度是不完全协和音程,是我们所喜爱的音响。


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这样说来,若是旋律音是fa4)呢?我们可不可以用II?或还是II6


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答案是肯定的,当然可以用本位II,因为旋律音与II的根音成3度关系,(小)3度是不完全协和,我们喜欢,但II是小三和弦,原位音响就比较幽暗了。


旋律音若是fa4),而又用II6,则成为8度音程。旋律与低音用8度音程多用于正三和弦,副三和弦最好用3度、6度音程。


举一个用II的例子:在爱的真谛这首歌中:


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bBIV)明亮,用GmII)比较幽暗。


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II6II要引申下来谈   II7了。


最先用的七和弦是属7和弦,属7和弦非常重要,和声演进迄今,几乎与属和弦同等重要。下一个七和弦则是II级上所建立的小7和弦:——minor seven


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    这个小7和弦像是一个小三和弦的II,垒上一个大三和弦的IV,像又是II,又是IV


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这个II7命名为:上主小七和弦,它的性质与地位都是代替IV(下属的),在使用上它也是使用第一转位用的多,用来代替IV


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最好的明证就是在哈农(Hanon)中大音阶练习的结尾使用了  Dm / F):


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这正是               的完全复合终止式,用   IV的使用。


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好!我们将这个  弹奏成:


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要训练自己的耳朵接受这个    的音响,让它与后方的主和弦(第二转位)或属(7)和弦连接,觉得比                 IVV7)-I更有味道


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加上旋律音,伴奏因旋律是redo,而弹为FII6,就是   了。


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由于对音响的要求越来越自由,正如本来II的使用,II7也逐渐的被接受了,我们也可以加以使用了。


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作业:(1)先将以上的CGF大调使用II6的曲子,换成    ,然后将用II的,换成II7,反应在键盘上。


2)自行推演到bBDbEAbAE……各大调,找这些调的诗歌,循着CGF所授的,或先写谱,或即兴在键盘上弹奏。


3)右手若能加上和弦音,也是好的,若反应不及,则先弹单音也可。


4)力求键盘的熟练,弹一切的弹奏与无旋律伴奏的音型。


这样说来,是把以前所学的都用进来,功课就多了。努力吧!


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