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楼主: 南天一臂
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[新记谱法] 【南天七星谱】

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151
发表于 2010-12-18 06:02:01 | 只看该作者
      一觉醒来,发现多了这么些新贴子,够看一阵儿的了。
     上贴150楼的曲谱,如觉得看不太清,那是前些天南天的方案谱例,如换成现在基本定稿的图形方案,就显示清楚了。
   
     陈老师批我的贴说了这样一些话:“找不到七星拿八星来代理,还说出一大堆理由,拿8来代7,居然是很自然,“不会发生畸意”)圆点调不到中间,歪了也有大堆理由,居然说“硬改为中间的圆点,看起来像死鱼眼睛”。反正总是有理,怎么不去当律师啊?帮人打官司准赢!”

    八星代七星,是出于好看好写好认,已讲了多次了,就是不理解,也没办法了。反正您也不是“新乐谱鉴定局局长”,您这里通不过也就无所谓了。智者见智仁者见仁,也不必都看法一致。
    不过按陈老师的逻辑,那1也非得一角不可,只能做成水滴状,一头尖一头圆。可那又不像星了,不能用。当然不如无角圆形的“太阳”好看、好理解、好接受。你怎么不画个一角星发上来供南天参考?凡是不能太绝对。
   角多了,大家就不去数了。比如南天觉得八角星看起来好像“国民党星”,可那是12角呢,还得多4个角,竟感觉有点像。我说“不会发生畸意”,是说没有人会唱成“八”,因为可巧八的唱名还没有。

   关于1的圆点偏左一点,陈老师自己也说过:“不用改,这样很好,有立体感!”怎么我也说“不用改,歪打正着挺好,”就是“圆点调不到中间,歪了也有大堆理由”,您老这不是“只许州官放火,不许百姓点灯”嘛!哪能这样霸道。

    为人谦和一点吧,看看我的所有帖子(包括大众乐谱网里发的),都是对陈老师挺尊重。人各有长处和短处,相互取长补短最好,起码别人不招惹你,别主动进攻。当然,看不起谁,笑话谁,那是自己的权利。自己对着电脑哈哈大笑或撇嘴嘲笑笑破肚皮开心解闷延年益寿也就算了,对别人也无所谓。但在公开言辞上不要扁人。
   

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152
发表于 2010-12-18 08:29:38 | 只看该作者
本帖最后由 郭豫珂 于 2010-12-18 11:22 编辑
chengm 发表于 2010-12-17 22:45
《尽管五线谱的“功能强大”,专家教授讲起来乐此不疲,可是真的疲了平民百姓,学钢琴的琴童,一个 ...

  有意思,太有意思了。
  聪明人与笨人只是一叶之隔,所以我自认是笨人,也许像“朗朗”那样的人,一个中央C,半分钟就记住了,中国的笨人很多,家里买钢琴的也很多,几人能成为“钢琴家”,什么谱也没错,五线谱更是德高望重,像像泰山,高就是高,你愿意爬就爬,不爬就在山下看着。中国几人看懂五线谱,几人会简谱,还有六线谱,这是艺术人的天堂,也是专家与平民的分水嶺。


  (话说有一京胡高手,与北京的一京胡高手,在一会所见面了,个两人一见面就切磋起来,就一京剧名段两产生了分歧,北京的说,这个音我拉了这么时间了,连那个谁--,都说没错,你拉的这个音,就是长了一点吗。另一高手也不示弱,说,我看了谁谁的录像,他就是这么拉的,结果两人不欢而散,北京的那位高手,回家后就病倒了,另一位高手听说后,就更气,到后来两人也病倒了,他们俩个越想生气,越气想越想·········)

  (有一林教教授,教英语的,总爱在各种英语角出现,也喜欢在很正式的学术报告会自由发言。有一次省里来的一位专家,来学术交流,可林教授,非要进入礼堂,当进行到一半时,他不顾在场的领导的劝阻,走上讲台,发表长篇演讲,有人劝他下台,他就是不肯,主讲人总耐心的听他阐述。林教授被拉下讲台后,他还是耿耿于怀。从此以后,学校要是再办如此活动,就要找到专人,看着门,要是林教授出现,说什么也不能让他进场,········到后来,被学校评为 口语发音最准的教授。)

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153
发表于 2010-12-18 11:54:43 | 只看该作者
郭豫珂 发表于 2010-12-17 19:58
我比较同意以上观点。
做谱,如果是自己喜欢,做着玩,或是让大家看着玩,没关系,大家有足够宽容心。
...

“符头可以定义,可以用任何图案来代表,那就要有“章法”,七星的概念,很有价值,可以深入研究,但如果用上麻将“筒”,概念上有点混乱,不太可取。
当然,我们需要有真的可以供大家又好学,乐理理论可以有搞提炼的乐谱出现,可是没有。”
      我上贴评论最多就是叫南天不要用8来代7,不要给人挑出毛病,不要在看他的谱前搞个看谱须知——“你凡看到的8就是7”。听和不听也由他,但从来没有从什么概念上来上纲上线说,怎么我做的谱就上升到概念了呢?你们的东西就“很有价值”,我和沈老师的东西就是“概念混乱”,那如果我也说你们的东西一钱不值你又怎么想?你们在叫人尊重你们的劳动时想到尊重别人的劳动了吗?你的八星很有价值,人家的八仙过海就是概念混乱?
      不要认为我做的谱就没有思想,只有你们的东西才有思想,我从来就不会想到把我做的东西给人家用,反而我的思想就是我用我做的东西来给大家一个证明,想个什么新鲜花样是很容易的,今天红橙黄绿蓝青紫,明天梅兰竹菊,后天又东南西北中发白,——不要把东西搞复杂,不要把简谱变成“繁谱”!
      “什么意思嘛,    本来简单的,   就是让你们这些人 给越整越复杂”——看见了吗?这个就是谱友对这样的谱的评论!这位谱友的话是“一针见血”!我做这些谱的“思想”就是给大家来评论起到这样的效果。


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154
发表于 2010-12-18 12:09:28 | 只看该作者
孙中岩 发表于 2010-12-18 06:02
一觉醒来,发现多了这么些新贴子,够看一阵儿的了。
     上贴150楼的曲谱,如觉得看不太清,那是前 ...

本帖最后由 chengm 于 2010-12-13 00:02 编辑
南天一臂 发表于 2010-12-12 21:02
还有一个问题请问各位老师,七星谱的七颗星除了“太阳”以外其它六颗星都能自动居中,这第一颗改了多次都 ...


不用改,这样很好,有立体感!这叫斜眼看世界


这个是我说的,你看不懂不等于南天看不懂,这是我和他用惯了的话。他调不了位置我们都曾经教过他,这样的问题对我们来说不是问题,但不知道是否软件不同他就是做不好。
我说的话就是叫他想办法解决技术问题!而不是真说这样很好。

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155
 楼主| 发表于 2010-12-18 13:54:18 | 只看该作者
本帖最后由 南天一臂 于 2010-12-18 13:58 编辑

一角、二角、三角、四角像数钱那样是没有意义的,这样流于形式,没有什么内涵。

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156
发表于 2010-12-18 15:43:59 | 只看该作者
我们的方言是这样数钱的:一毛、两毛、三毛、四毛。
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157
发表于 2010-12-18 17:35:02 | 只看该作者
本帖最后由 郭豫珂 于 2010-12-18 18:08 编辑
chengm 发表于 2010-12-17 22:45
《尽管五线谱的“功能强大”,专家教授讲起来乐此不疲,可是真的疲了平民百姓,学钢琴的琴童,一个 ...

  陈老说“我们来先搞清楚概念,——“学钢琴的琴童用五线谱在两个月才弹好一个中央C”,不是因为五线谱难学中央C难认的原因,是他的弹奏技术的问题,决不会因为用了你们的所谓“新谱”就会一下提前弹好的!你说这个外行话会让人笑掉大牙的。”                         我都没有总结,只是说说而以,你老人家这么会总结我的“理论,”,我看有点上纲上线了,也叫偷换概念。我来看看,您老家的牙还有吗,有啊,一颗!两颗!三颗·······哈!哈!哈!哈!即然您老人家,这么爱笑,牙要一颗一颗的掉吗!


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158
 楼主| 发表于 2010-12-18 18:08:32 | 只看该作者
本帖最后由 南天一臂 于 2010-12-18 18:36 编辑

看来为了小也清楚,还得分阴阳。虽然不比全部阳的统一,可是它远远就能认出来。还是坚持太阳偏一点好,坚持八角并且改一下角明显一点。






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159
发表于 2010-12-18 18:23:39 | 只看该作者
南天一臂 发表于 2010-12-18 18:08
看来为了小也清楚,还得分阴阳。虽然不比全部阳的统一,可是它远远就能认出来。还是坚持太阳偏一点好,坚持 ...

  我离开屏幕近1.5米,也能看清以上符号。  可是有一点疑问,1、2、3、4、5,从阴阳和书写,都分的很清楚和明白。
  可是到了6、7,我的辨认就出了点问题。好像心里就与6、7建立不起来联系,或者建立的有些慢。我不知道如何解释这种现象,有明白的,请说明是为什么。我不怕别人说我是笨人一类,也不怕说我是外行人,我本来是业余的,所以说的观点也很业余。(请同类人分析说明,或真正是朋友的来回答)

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160
 楼主| 发表于 2010-12-18 18:40:13 | 只看该作者
   郭老师,6、7的阴阳也是按照原来符号反色过来的,联系不起来可能是线穿过符头的原因吧!
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